环境设计
【培养目标】
本专业致力于培养适应国家城乡人居环境发展战略，尤其是厦门市经济与社会发展需要，具有国际视野和人文精神，德智体美劳全面发展，熟悉本专业领域的前沿趋势，掌握环境设计专业的基本理论、创新设计思维与方法，具备良好的环境整体意识和综合的审美素质，以及扎实的职业设计师基本技能和素养，毕业后在室内、景观、建筑设计行业或部门，从事设计、教学、科研等方面工作，并能逐步成长为本领域的技术精英（骨干）或中高层管理专家的高级应用型、创新创业人才。
本专业对所培养的学生在毕业五年左右目标预期是：
目标1（知识要求）：综合学习设计艺术学科、建筑学科的知识，扎实掌握环境设计专业的基础理论、基本知识和核心技能,具备较好的跨专业整合和拓展能力。
目标2（能力要求）：掌握系统的环境设计专业理论和专业技能，具有从事景观设计、室内设计，以及与室内外环境紧密结合的建筑设计、园林景观设计、公共艺术设计等领域的设计实践和科学研究能力。
目标3（素养要求）：具有良好的人文科学素养和职业道德，敢于承担环境设计科研技术人员相应的社会责任，积极主动为国家和社会服务；具有优良的空间系统创新设计能力，良好的逻辑思维能力，有效的沟通能力和良好的团队协作能力。
目标4（职业发展）：具有终身学习的意识和能力，关注跨学科领域的新技术、新观念，关注当代社会发展，关注学科前沿设计动向、设计问题，能够在相关设计领域创新创业。
【专业特色】
1、开展课程思政教学。帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价值观；具备良好的人文社会科学素养、社会责任感和行业职业道德。
2、构建了应用型、创新创业型人才培养方案。培养过程注重专业能力和综合素质协调发展，突出学生系统设计思维和应用技术能力的培养，强调1+X专业技能培训和校内外设计竞赛；实施本科生导师制，充分利用校内外创新项目等“第二课堂”，培养学生的创新意识和创业能力。
3、模块化组建课程体系。依托国家级一流课程及校级一流课程，围绕国家城乡建设发展需要，建设室内设计、景观设计专业课程群，强调课程彼此间的咬合度，提供学生个性化学习发展机会。
4、完善的校外实践基地。专业同国内外知名设计机构建立了良好合作关系，为学生就业实习创造条件。
【主要课程】
专业坚持“宽基础、精专业”的人才培养导向，建设以专业研究和行业应用相结合的课程体系。开设中外建筑史、环境设计制图、模型制作、建筑设计基础、环境设计表现技法、人体工程学、环境心理学、计算机辅助设计、室内设计基础、商业空间设计、办公空间设计、文旅空间设计、居住空间景观设计、公共空间景观设计、材料与构造。
【就业方向】
学生毕业后可以从事景观设计、建筑设计、室内设计和环境设计教育等方面的工作，也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。
